当下，大学教室正在从以讲授为主的讲座型空间，转变为基于项目合作、团队展示、自主学习、自由讨论等多样化的空间。鸿合高教“全场景互动”解决方案可以创造完全符合专业定位的未来教室——以学生为中心，桌椅灵活组合、老师自由走动、多块显示屏幕、画面灵活可变、丰富终端互通、鼓励成果分享…….

       比空间重构更近一步，鸿合会议平板实现覆盖课前、课中、课后的全场景、全过程协同互动服务，让老师更具掌控力，创新授课更加得心应手。实践效果如何？我们通过一堂课的真实过程来展现！

       上课前，老师督促学生预习，不仅可以将知识点推送到学生手机端，还可获知每个学生的预习数据反馈。进入教室，鸿合帮助老师准确记录考勤，学生手机端自动打卡签到，并且全程记录每个学生在教室的时间，杜绝逃课、中途离开情况。

       课堂中，充分发挥小组讨论方式的优越性，每个学生都可用手机终端在小组内分享内容并沟通交流，老师随时查阅各小组信息，好的内容推送至大屏进行全班探讨。遇到重要知识点，老师可将课件与资料推送到学生终端，鸿合系统支持双向批注，学生有疑问可自行批注发送到老师端询问，提升沟通效率。

       值得关注的是，鸿合方案让老师更为自由，老师走下讲台，加入学生讨论，随时用移动端操控大屏上的课件内容。课上各类信息与数据都记录并存储到云端，通过大数据分析，让学生评定实现从主观到量化的升级。

       课后，鸿合方案提供完备服务，学生通过课程回顾进行复习，增强学生主动性；老师可将作业推送到每一个学生终端，随时沟通交流，让学习过程更加完整。

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